Portal World Economic Forum ističe poraznu činjenicu da među mladima troje od četvero jednostavno nema vještine potrebne za buduće zapošljavanje i život.
S obzirom na nepostojanje odgovarajuće infrastrukture i obuke, zajedno s utjecajem COVID-19 na njihovo učenje, mladim ljudima koji će se pridružiti radnoj snazi nisu jasne mogućnosti i nedostaju im vještine za pristup novim prilikama.
Nedostaci znanja i talenta riskiraju povećanje postojećih nejednakosti.
Utoliko WEF donosi nekoliko koraka koji bi mladima mogli poboljšati prilike i olakšati proces zapošljavanja.
Pronalaženje i praćenje karijernih tokova i trendova
Zastrašujuće je osjećati se nesigurno oko zarađivanja za život. Dobar početak je razumijevanje sektora i vrsta poslova koji će vjerojatno biti traženi, što vam omogućuje da zacrtate putovanje stjecanja vještina koje povezujete s prilikama.
Na primjer, karijera studentice laserske fizike Thembisile Mabele krenula je u drugom pravcu nakon što je završila program vještina koji je vodio UNICEF-ov Girls Fly Program u Africi (GFPA). Postala je pilot drona, uvjerena da je prihvatljivo slijediti nekonvencionalan put.
Izvještaji kao što su "Budućnost poslova" Svjetskog ekonomskog foruma i "Globalni trendovi zapošljavanja mladih" Međunarodne organizacije rada nude uvid u budućnost rada. Interaktivni alati s LinkedIna "Career Explorer i Future of Skills" omogućuju istraživanje i uži izbor zanimljivih vještina i puteva.
Tvrtke mogu pomoći tako što će određene radne sate svojih zaposlenika posvetiti mentorstvu mladih, dijeleći svoje karijere na javnim forumima i financirajući sajmove poslova koje organiziraju škole ili društveni centri.
Razvijanje vlastitih stručnih znanja vještina
Obrazovne institucije teško drže korak sa svijetom koji se mijenja. To ne bi trebalo odvratiti mlade. Njihova proživljena iskustva su snaga i prednost koja se može iskoristiti za otključavanje prilika.
Volontiranje je put kojim mladi mogu razviti vještinu komunikacije, timski rad, kritičko razmišljanje i rješavanje problema u isto vrijeme dok grade društveni kapital, otpornost i osjećaj građanske odgovornosti. Nije iznenađenje da volontiranje pridonosi devet od "deset najboljih vještina budućnosti" koje je naveo Forum, a to su:
- analitičko razmišljanje i inovacije
- aktivno učenje i strategije učenja
- rješavanje kompleksnih problema
- kritičko razmišljanje i analiza
- kreativnost, originalnost i inovativnost
- vodstvo i društveni utjecaj
- uporaba tehnologije, nadzor i kontrola
- tehnološki dizajn i programiranje
- čvrstoća, otpornost na stres i fleksibilnost
- razumijevanje, rješavanje problema i razvoj ideja
Stažiranje i stručna praksa su, također, načini za stjecanje vještina specifičnih za posao i potencijalnu zaradu tijekom obuke.
Besplatni ili certificirani tečajevi i programi kako izvori vještina mogu pomoći poboljšati izglede za mlade ljude.
Sva specifična znanja i sve specifične vještine mogu u životopisu predstavljati odlučujući faktor koji će dovesti do ponude za posao.
Mora se priznati da pristup prilikama za stjecanje vještina za mlade nije pravedan. Rasprava o budućnosti rada na ITU Generation Connect Global Youth samitu u Kigaliju potaknula je raspravu o tome kako poticanje mladih u različitim kontekstima da sudjeluju u digitalnom gospodarstvu zahtijeva i kvalitetnu obuku vještina, ali i inicijative na lokalnoj razini.
- smanjiti početne prepreke za mlade ljude iz nekonvencionalnih oblika obrazovanja
- pružati pristup sadržajima obuke za određene i specifične poslove
- razviti ponudu plaćenih praksi i stažiranja
- standardizirati akreditacije (diplome) za digitalne vještine
To će pomoći u izgradnji uključive radne snage. Kako LinkedIn procjenjuje, pristup "vještine na prvom mjestu" povećava izvor kandidata za radnike unutar generacije Z više od deset puta.
Predlaganje rješenja za osobni rast i razvoj
Mladi se suočavaju s ekološkim, sociološkim i ekonomskim krizama za koje nisu odgovorni. Ipak, mnogi se javljaju kao volonteri, zagovornici i poduzetnici kako bi zaštitili dobrobit svog planeta, zemalja i zajednica.
Uobičajeno suzdržavanje mladih se mijenja te se razvija i napreduje od govora o njihovim problemima prema rješenjima usmjerenim na akciju.
Predlaganje i implementacija inovativnih rješenja za svakodnevne probleme pomaže svijetu – i gradi, između ostalog, trajnu sposobnost kritičkog razmišljanja, planiranja, komunikacije i umrežavanja.
Vlade i razne organizacije mogu ubrzati opseg i učinak kroz ulaganja u prilike za njegovanje poduzetničkih vještina mladih s potencijalom kataliziranja društvenih promjena, gospodarskog rasta i održive budućnosti.
Poticanje (pre)ostale mladeži na "sljedeći korak"
Kada mladi nositelji promjena dijele svoja iskustva s vršnjacima, gradi se generacija osnažena za oblikovanje bolje budućnosti.
Preporuke o tečaju ili mogućnosti volontiranja imaju veću vjerodostojnost ako dolaze od nekoga poznatog ili od nekoga tko se nalazi u sličnim okolnostima. Dostupnost društvenih mreža i mobilnih komunikacijskih aplikacija to bi trebalo još više olakšati.
Zabrinjavajuće je što mnogi mladi lideri ne vide sebe i svoje interese odraženima u odlukama koje donose vlade i poduzeća. Uspostavljanje savjetodavne skupine za mlade ili obrnuto mentorstvo načini su donošenja odluka koje su više usmjerene na mlade i koje mladi bolje prihvaćaju.
Forumi "Global Shapers" i "Generation Unlimited Young People's Action Team" primjeri su inicijativa koje su pokrenute kako bi mladi bili "za stolom za donošenje odluka" (op.a. uključeni u donošenje odluka).
U konačnici, poduzeća i vlade moraju raditi zajedno kako bi identificirali i prenijeli tražene vještine i prilike, kako bi mladi mogli usmjeriti svoje napore prema opipljivim rezultatima.
Potrebno je razvijati platforme za poticanje multisektorskih ulaganja u stvaranje prilika i razvoj buduće kvalificirane radne snage.
Izvor: World Economic Forum
